Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 12 w Gliwicach

Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 12 w Gliwicach zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej zsp12.bip.gliwice.eu zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do serwisu internetowego zsp12.bip.gliwice.eu

Data publikacji strony internetowej: 2013-01-01

Data ostatniej aktualizacji: 2025-01-24

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.:

• dokumenty opublikowane przed dniem 23 września 2018 r. są wyłączone z obowiązku zapewnienia dostępności, chyba że ich zawartość jest niezbędna do realizacji bieżących zadań,
• dokumenty, stanowiące wydruki z programów zewnętrznych, charakteryzują się niską dostępnością cyfrową.

Przygotowanie deklaracji dostępności i jej aktualizacja

Data sporządzenia deklaracji: 3 maja 2020

Data ostatniego przeglądu deklaracji: 24 stycznia 2025

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością serwisu internetowego zsp12.gliwice.pl prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest Pani Żaneta Matela, adres poczty elektronicznej: matela_z@zsp12.gliwice.eu. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 32 2799855. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

• swoje imię i nazwisko,
• swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
• dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
• opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę. Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszej jednostki:

Dostępność architektoniczna

Siedziba jednostki przy ulicy Lipowej 29

Dostępność wejścia do budynku. Dla uczniów i ich rodziców dostępne są 4 wejścia:

• 2 od ulicy Targowej – przez schody z poziomu parkingu, umożliwiające wejście do budynku do szkoły i niezależnie do przedszkola.
• od ulicy Targowej – przez pochylnię z poziomu parkingu. Osobnymi drzwiami umożliwiającymi wejście do budynku.
• od ulicy Targowej – przez windę po wcześniejszym zgłoszeniu pod numerem 32 2799855.

Recepcja główna znajduje się po prawej stronie wejścia głównego.

1. Dostępność korytarzy, schodów i wind. Dla osób na wózkach dostępne są wszystkie korytarze i pomieszczenia na każdym poziomie budynku poza piwnicą. W budynku jest winda więc dostanie się na piętra przez osoby na wózkach jest możliwe. Toalety przystosowane dla osób niepełnosprawnych znajdują się na każdym z pięter. Zostały zlikwidowane progi w szkole, drzwi do sal lekcyjnych oraz sali gimnastycznej dostosowane są dla osób niepełnosprawnych.
2. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.

• Zastosowano pochylnię dla wózków od strony wejścia głównego do budynku.
• W budynku jest winda.
• W budynku zastosowano urządzenie – pętlę indukcyjną do obsługi osób słabosłyszących. Na stanie jest również przenośna pętla indukcyjna.
• W budynku zastosowano wizualną i dotykową informację o rozmieszczeniu pomieszczeń.
• Dostępność zapewniona jest również poprzez wsparcie pracownika, z recepcji znajdującego się przy wejściu do budynku.

3. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Parking przed szkołą przeznaczony jest dla pracowników szkoły. Znajduje się również wyznaczone miejsce parkingowego dla osoby niepełnosprawnej.
4. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
5. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. W budynku nie można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego, ale istnieje możliwość umówienia się z tłumaczem języka migowego po wcześniejszym powiadomieniu.

Siedziba jednostki przy ulicy Tarnogórskiej 107

1. Dostępność wejścia do budynku. Dla uczniów i ich rodziców dostępne jest jedno wejście do budynku od ulicy Tarnogórskiej – przez schody z poziomu ulicy. Wejście nie jest przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
2.  Dostępność korytarzy, schodów i wind. Korytarze na parterze nie są dostępne dla osób poruszających się na wózku. Toalety nie są przystosowane dla osób niepełnosprawnych. W budynku nie ma windy więc dostanie się na piętra przez osoby na wózkach jest nie możliwe.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. W budynku nie ma pochylni, platform. Nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących. Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika, z obsługi znajdującego się przy wejściu do budynku.
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Parking przed budynkiem przedszkola jest parkingiem publicznym i nie ma na nim wyznaczonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych.
5.  Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. W budynku nie można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego, ale istnieje możliwość umówienia się z tłumaczem języka migowego po wcześniejszym powiadomieniu.

Raport o stanie zapewnienia dostępności 01.01.2025r. PM7

Raport o stanie zapewnienia dostęności 01.01.2025r. SP15

Raport o stanie zapewnienia dostęności 01.01.2025r. ZSP12